PRÁCTICA Nº 1 PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Para comenzar podríamos decir que la clase tiene lugar en un contexto en el cual se produce una relación entre la asignatura, los profesores y los alumnos.

después se formularon una serie de preguntas en las cuales sus respuestas te hacían colocarte en un grupo u otro en el cual compartías tu opinión con ellos para luego exponerla para toda la clase:

¿QUÉ ES MOVIMIENTO?

Entre todos deducimos que movimiento era:

• Desplazamiento con respecto a algo.
• Algo abstracto.
• cambio.
• Algo obvio.
• Polisémico.

¿QUÉ ES EDUCACIÓN?

Habría que diferenciar entre varios aspectos:

¿Qué es educar?

• Valores.
• Conductas.
• Costumbres.

¿Cómo educar?

• Corregir.
• Guiar.
• Modelar.
• Instruir.

¿Para qué?

• Beneficiar.
• Mejorar.
• Controlar.

Luego también habría que distinguir entre distintos ámbitos según donde se recibiese esa educación:

• Formal.
• Informal.
• No formal.